行董事长大卫·洛克菲勒，世界首富比尔·盖茨等社会名流。从哈佛还走出了一批中国的名人，仅近代著名学者就有：语言学家、作曲家赵元任，著名作家林语堂，科学家竺可桢，文学家梁实秋，建筑学家梁思成等。可见，学者云集，人才辈出的哈佛，不愧为美国乃至世界超一流的高等学府。
哈佛的成功不仅仅在于传播先进的文化知识，坚持严谨的教学态度，更重要的是注重对学子的人生哲学的教育，使走进哈佛的学子净化了心灵、开启了心智、丰富了人性。哈佛教育的一大核心理念，正是让每个学生都能塑造卓越的自我，学会创造自己的卓越人生。
诚然，名校的魅力是无穷的，人人都向往着能够接受哈佛大学的教育。但是，能在哈佛这样的学府进行深造的年轻人毕竟是凤毛麟角。然而，如果能真正明白了名校的教育真谛是塑造一种能力、栽培一种素质时，也完全可以通过领悟名校教育理念的真谛、课程设计的精髓，来实现个人的梦想。
“哈佛”不仅仅是一所大学的名字，更是一种精神和智慧的象征。哈佛认为：人才的培养与成长，不在于方法，而在于观念；人才的成长不完全靠勤奋，而主要靠思想。
“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友”是哈佛大学惟一的校训。它和“刻在哈佛图书馆墙上的训言”以及一些哈佛著名的校长的名言共同构成了哈佛大学的“校训”。这些“校训”是对哈佛教育理念和教育哲学的总结。
人们渴望走进哈佛，当然不仅是因为哈佛大学的名气，更重要的是哈佛人的思想魅力和文化精髓，正如哈佛大学著名的教授威廉·詹姆斯所言：“真正的哈佛乃是一无形的、内在的、精神的哈佛。”可以说，哈佛是一种品格与精神的传承。
有人说过：人无法选择自己的故乡，但是可以选择心灵的故乡。哈佛就是哈佛学子们的故乡，哈佛的人文精神引导了他们的成长。在哈佛，他们不仅学到了先进的文化知识，更重要的是净化了心灵、开启了心智、丰富了人性。
我们希望自己能够拥有精彩的人生，不想碌碌无为地过一生。然而因为缺乏有效的方
《百年哈佛给年轻人的人生课》非常好看，不管是对于男主和女主的刻画，还是一些配角，都很细腻，特别是男主对于女主一开始的深爱，女主却不爱他时，心里那种强烈的感觉，引人触动。
