连答案都不参加，根本不在乎成绩，特别狂妄。”
“如果不参加答案，不在乎成绩，我告诉陈老师也没有用吧。”
“陈老师会请他们的家长啊。”
阮以寻陷入了沉默。
对于她这样的新人教育工作者来说，不是很赞同这种行为。
戴静妙听见她讲话都是轻声细语的，以为是不舍得惩罚学生，用过来人的口吻劝道：“哎呀你不能这么温柔，你对他们温柔他们就会明目张胆的踩你头上，越来越放肆。”
阮以寻笑而不语。
马上就让那群睡觉的学生知道什么是“温柔”。
主任推门进来，会议室彻底安静，他把上个月月考成绩总结一遍，反映了检查的上课情况，点名批评高二四班和高一八班。
讲得内容都和阮以寻无关，她听的漫不经心，思想飞出天际，想到昨天在博物馆遇见的那个男人。
回家后查伽利略和历史，出来的都是伽利略生平事迹，直到出现一个“中国古建筑中运用的物理知识”词条，阮以寻才想明白，他为什么会盯着屋顶看。
她收回思绪，教导主任已经聊完了成绩，后勤部的领导又上去讲话，阮以寻无意间偏过脑袋，眼熟的脸庞映入眸底。
他靠着身后的椅背，白色的T恤外套着一件黑色条纹衬衫，脸上没有多余的表情，高挺的鼻梁上架着金丝框眼镜，微微垂眸，似乎也在想别的事情。
这是什么惊天动地的奇妙小缘分？
阮以寻拍拍戴静妙的肩膀，俯在她耳边小声问：“对面的男人是谁啊？”
“你说哪个？”
“左边第四个，看起来很斯文的。”
戴静妙回答：“那是我们学校赫赫有名的物理老师，叫苏从流。”
原来是物理老师，难怪了。
阮以寻好奇：“他为什么有名？”
“看不出来嘛？”戴静妙说这话时语气间添上了笑意，明显也是非常认可他的长相。
确实挺帅，温文尔雅的样子很给人好感。
戴静妙又道：“不过他和斯文没有半点关系，在学生中的风评很差，因为特别特别严厉，对他们的身心造成巨大伤害。”
阮以寻听到对身心造成伤害，脱口而出：“他动手打学生了？”
“怎么可能。”戴静妙摆摆手，“他只是很喜欢给学生打59分而已。
