“物理……紧跟老耿的复习节奏，另外，这几天抽空把欧姆定律搞定！”
他在“物理”的后面写道：“老耿——欧姆。”
“英语……继续背单词，另外每天加背一个句子，最好是作文能用上的句子。”
“语文……自挂东南枝还差几首没背完，先保持吧。”
“化学……课堂能跟多少就跟多少。”
“生物……继续刷题！”
写计划、列清单是一个很好的方法！
胡晓北发现自己无意间掌握了一项技巧。
这种方法不是表面上那样把东西列出来，而是在这个过程中，对每一项内容进行思考，当列表写完之后，脑海中就会形成比较清晰的规划。
更重要的是，它能让人分清轻重缓急！
如果没有写这份计划，他这节自习课肯定顺手把物理或者生物的东西拿出来，最近这两个学科刷题刷的顺手了。
但是现在，他拿出了数学书。
叮！
“宿主学习有所感悟，获得领悟点+1。”
他有所感悟，可惜不是数学。
他暂时没有学习数学的好方法，但是根据以往的作战经验，面对未知敌人，常规操作是先来一波试探性进攻。
习题好难。
没关系，看课本。
试探性进攻的目的是找到敌人的弱点，而不是硬着头皮跟敌人死磕。
但这依旧是一节艰难的自习课。
放学了，他恍然发觉，看课本也好难！
胡晓北将以上表情保持十分钟后，不得不给自己一个定位：数学残废。
在可以预见的未来两天，试探性进攻将持续进行。
当你以为及格很简单的时候，实际上你忘了自己还是个数学残废的事实。
这是现实的当头一棒！
多么痛的领悟。
睡觉前，胡晓北给了自己一个安慰性的总结：虽然晚自习啥都没学明白，但能够认清自己，也是一种收获。
然而，他所收获的远不止这些。
拥有学习计划，学习目标明确。
这是一种奇妙的状态和体验。
胡晓北能够感觉到，当他从梦中醒来，睁眼开始，就没有犹豫和徘徊。
被窝舒适温暖，但也无需留恋。
刷牙洗漱洗脸，早餐豆浆鸡蛋。
心中所想数学，敌情不明咋办！
胡晓北掐指一算，今天没数学课，凉拌！
上午第一节英语，第二节物理，
