他拿出了数学课本。有些老旧了。他不置可否的笑了笑！多久没翻它了？
“下面我请几位同学上来解答一下我们上节课所布置的题目，相信同学们都已经做好了吧。”老师说话的口气里透着一丝微不可见的得意！
她看见他不可思议的举起了手！因为她知道下课时他没有往黑板上瞄过一眼。难道他在这几十秒之内就接到了她用接近十分钟都还没有解开的题目？
他只是轻轻的拿起一只粉笔来到黑板前快速的在五道题目后面写下简单的答案，然后在全班只能用哄笑来衬托不可思议的时候回到自己的座位！
她相信他不会是这么一个无聊的人，可是这种相信的理由却没有来由！所以她不敢相信不愿相信！
似乎老师才从惊讶中回过神来。他对这个学生了解不多！所谓的了解不多就代表这学生不是他所重视的这个班上的优生中的任何一个！所以他不必为这个乱出风头的学生留下任何情面！
这位同学大概是以前见过这几道题目吧！下次如果还想用这样的方式哗众取宠。可别怪老师惩罚你！我们总是习惯用另一种假设来取代我们不愿相信的事实！我们用这样的方式习惯了逃避！
她突然捂住了自己的嘴，却依然不住那从眼角四溢开去的笑意！
一群！她听见旁边的他低声的咒骂了一句，头转下窗外！
夜晚，在这个曾经洒满她笑意的屋子里！有些无法抑制的思念从心底蔓延开去！
他抽出日记本，简简单单的写下一句，很凌乱的字体：
沉默，也是一种懦弱的罪呢！
