开始给你作画了。”
“没错，李老师在其中扮演一个很重要的角色，以至于恶灵都忽略了我，到最后李老师想出来了给自己作画的方法争取时间，可惜恶灵还是不愿意放过他。”
“这么说来，你一定知道很多事，毕竟那个鬼最早是想杀害你的。”
“很抱歉，有些事情我还是不能说，我现在能告诉你的事情就是这些，如果那个鬼盯上了你，你可以尝试修改画作或者改变容貌，应该能短时间内逃过一劫，但他很聪明，也很狡猾，李教授的死就是证明，一切只能是短时间内拖延他的节奏，如果想活命，还是要找到事情的真相。”
“还有你的那根李老师生前使用的铅笔，关键时候好好利用能救你一命，毕竟那只铅笔是那恶灵一段时间的主人。”最后，雨凡补充道。
这时候，我的手机接到了李毅发来的短信：“合同已签，一切顺利。”
我和校长签订了分担学校美术生的合同，校长派来了一个叫小李的老师来协助管理，学校里面的画室也进行了大扫除，扫出来了好多画中，有许多都扔掉了，但有几幅表好了的画被带到了我和李毅的画室，里面有一副《锦鲤图》，我和李毅决定先从这些画入手，看看能否找到更多线索。
与此同时我们画室也迎来了一大批学校里的学生，里面包括雨凡，这让我心中更加有底，毕竟我这么多年没上学，学校里的情况雨凡要比我了解。
这天，我将李老师的《锦鲤图》挂在了办公室的墙上，心中不禁嫌弃无限感慨，看来李老师教书育人一辈子，最后还是做了错事，想要弥补过错却得不到机会，那东西是一定要治他于死地。
李老师一辈子虽然不出名，但绘画的技艺说实话真的不比现在那些当红知名画家差，他这幅《锦鲤图》画了大大小小十几条鲤鱼在荷花池中嬉戏，荷叶用大笔豪泼，荷花锦鲤用工笔细细勾勒，将工笔的细腻融合在了写意泼墨中。只是…………
为什么这条鲤鱼背上好像绣了一张人脸。
如果大家喜欢这本书，可以收藏下来，学生党，自己瞎写，不过只要有人看我会坚持更，尽自己最大的努力去写，还望大家多多支持
