主调。正声主调多在乐段开始处，突出了它的主导体用。乱声主调则多用于乐段的结束，它使各种变化了的曲调归结到一个共同的音调之中，具有标志段落，统一全曲的作用。
《广陵散》的旋律激昂、慷慨，它是我国现存古琴曲中唯一的具有戈矛杀伐战斗气氛的乐曲，直接表达了被压迫者反抗暴君的斗争精神，具有很高的思想性及艺术性。或许嵇康也正是看到了《广陵散》的这种反抗精神与战斗意志，才如此酷爱《广陵散》并对之产生如此深厚的感情。
一曲慷慨激扬的《广陵散》完毕，孙以馨道：“三师弟，你觉得这首曲子弹得如何？”
刘以宇虽然风流好色，但并非草包。他绕到了孙以馨的背后，只见她的背后除了两根系带，和一个蝴蝶结，便是一片洁白。
刘以宇暗暗提醒自己要放长线钓大鱼，不能因为小小的旖旎便冲昏了头脑。
他缓缓道：“大师姐是想听好听的赞扬之声，还是想听实话呢！”
“这分得开吗！”孙以馨神色娇媚，说话间，眼光盈盈流转，说不出的动人，虽然说她明明是在臭美。
刘以宇笑了笑，暧昧的关系一下模糊了师姐弟之间的关系。
“那我先说些好听的吧！适才听闻大师姐一曲，让人如坐云端，如饮甘醴。以馨师姐不仅有仙人之姿，更有天人之技，实在是让以宇好生仰慕啊。”
孙以馨扑哧一笑，那种笑不露齿的优雅笑容，“三师弟的嘴真甜。姐姐就栽在你着抹了蜜的小嘴上了。”
刘以宇知道适当的奉承可以让女人动心，但是光奉承是不能让她心悦诚服的，于是话锋一转道：“只是•••”
“只是什么？”孙以馨看着刘以宇的眼睛。
见孙以馨无异议，便继续道：“以馨师姐，既为破绽，则必有明显之处，稍微留心，便不难听出。”
孙以馨不服气的道：“还请师弟赐教。”
懒得去理孙以馨话里的有些微微生气的味道，刘以宇道：“赐教不敢当。以馨师姐，你技艺虽精湛，但百尺竿头要想再进一步，却也甚难。我今日若是点出了你的破绽，也算得上是帮了你一个忙。师弟帮你一个忙，还想问师姐讨些彩头。”
